«Педагогические инициативы - 2019»
"Каляки-маляки"
Сегодня ребята рисуют картинки:
Алеша - игрушки,
Антошка - машинки
У Маши коты,
И у Маши собаки,
А Ира рисует каляки-маляки.
Актуальность Формирование чувства цвета и развитие цветовосприятия у дошкольников вызывает трудности. Сориентироваться на листе бумаги и создать свой художественный шедевр удается далеко не каждому ребенку. Мы педагоги всегда на стороне ребенка, всегда найдем способы раскрыть талант маленького художника, заинтересовать и развить его творческие способности.
Цель: Заинтересовать детей в игровой форме ориентироваться на листе бумаги и закрепить знания о цвете и оттенков в различных видах деятельности, дать понятие - «разноцветный», развить любознательность и
творческие умения детей через расширение их знаний о цвете.
Совершенствовать умение различать и называть основные цвета
и их оттенки. Рисовать соблюдая пропорции и цветосочетание в детском творчестве.
Дидактическая задача
Воспитательный компонент
Воспитывать любознательность,с
творческий интерес к изобразительной деятельности.
Позновательный компонент
Развивать чувства цвета, расположение рисунка, ориентировки изображаемых предметов.
Развитие любознательности в опытно-экспериментальном получении оттенков цветов
Возрастная группа: Дети старшего дошкольного возраста 5-6 лет
